学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
A、学校文化
B、学校价值
C、学校生活
D、学校符号
A、国家教育部
B、州教育局
C、市(区)国民教育局
D、学校董事会
人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
A、言语沟通
B、身体沟通
C、非言语沟通
D、情感沟通
A、学校暴力事件
B、学校伤害事故
C、学校卫生事故
D、学校消防安全事故
通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
A、积极导向功锩
B、激励调节功能
C、反思总结功能
D、检查诊断功能