通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的

A、积极导向功锩
B、激励调节功能
C、反思总结功能
D、检查诊断功能
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D

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学校组织的功能和技术核心是

A、文化
B、政治
C、教与学的过程
D、管理的过程

学校成员以特定的教育价值观念为引导,使用各种符号系统建构的生活方式,称为

A、学校文化
B、学校价值
C、学校生活
D、学校符号

简述教学管理的原则。

名词解释:学校信息

在国家规定的各个教育阶段的课程计划内, 由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门,依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程,称为()

A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、生本课程
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