通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的

A、积极导向功锩
B、激励调节功能
C、反思总结功能
D、检查诊断功能
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D

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有利于及时发现学校教育科研中存在的问题,进而提出整改意见,确保科研方向稀爵标的评价是

A、过程状态评价
B、结果状态评价
C、目标定位评价
D、问题导向评价

将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

A、韦伯
B、泰勒
C、巴纳德
D、梅奥

简述成本效能评价的基本观点。

名词解释:课程实施

科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是()

A、泰勒
B、卡斯特
C、德鲁克
D、梅奥
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