学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
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学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
学校组织的功能和技术核心是
名词解释：学校文化
学校管理者要有明确的办学理念，适应时代的发展要求，并根据教育规律适时调整学校发展战略，创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的（）
人际关系理论最著名的代表人物是