根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
D
暂无解析
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）
学校教育活动的基本单位是（）
名词解释：学校文化
简述学生常规管理的要求。
名词解释：德育管理机制