对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）
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简述学校规划制定的基本原则。
有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是
被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予
对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）