科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及()
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中小学校长属于国家公务员的国家是
在家校合作中,家长限制孩子看电视的时间属予
学校成员以特定的教育价值观念为引导,使用各种符号系统建构的生活方式,称为
根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为()
人际关系理论最著名的代表人物是