科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
D
暂无解析
《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是
名词解释：德育管理机制
委任制名词解释。
人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为