在国家规定的各个教育阶段的课程计划内， 由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）
B
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简述组织决策理论的主要观点。
将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为
简述教学管理的主要任务。
学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为