中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成,但人是具备个体差异和多变性的,教学管理要因时制宜,根据情况进行必要的调整。这是教学管理的()

A、规范性原则
B、系统性原则
C、灵活性原则
D、发展性原则
查看答案
正确答案:

C

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较,找出差距,针对差距学习先进经验并制定改进方案,以提高自身水平的管理方法,称为

A、德尔菲法
B、标杆分析法
C、SWOT分析法
D、问题树分析法

试述德育管理中主要的激励机制。

《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用,其作者是

A、埃德蒙兹
B、威尔伯
C、莱文
D、特曼

教学资源名词解释。

学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友,了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

A、物质激励
B、成长激励
C、目标激励
D、情感激励
热门试题 更多>
相关题库更多>
中小学教育管理
中外文学作品导读
中外教育简史
小学科学教育
心理卫生与心理辅导
小学语文教学论
小学数学教学论
小学教育心理学
小学教育科学研究
小学班主任
现代教育技术
美育基础
课程与教学论
科学.技术.社会
教育原理
汉语基础
发展与教育心理学
比较教育
试卷库
试题库