案例分析题(本大题10分)

绿领巾

在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释，学校给学习、思想品德表现销差的学生发放了绿领巾以资激励

结合德育管理的特点，谈谈你对"绿领巾"事件的看法。

教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为

在俄罗斯，小学校长的任命主体是

中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）

对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）