对学校进行区别的最精炼的载体是（）
A
暂无解析
简述教学管理的主要任务。
在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
学校发生传染病属于
将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）