对学校进行区别的最精炼的载体是（）
A
暂无解析
对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）
学校教育活动的基本单位是（）
对学生发展起主导作用的是（）
任期制规定校长的任期年限，每届一般为（）
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）