观念转变理论是指什么?

查看答案
正确答案:

观念转变理论:认为学生在接受科学教育前已经形成很多观念,这些观念促进或阻碍学生科学概念的形成,因而科学教育应以前有观念为基础,通过观念转变帮助学生学习科学。

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是()

A、实物教学
B、自然学习
C、进步主义教育
D、结构主义教育

直接承载科学教学内容的媒体资源是指

A、课内资源
B、内容资源
C、条件资源
D、方法资源

标志着我国小学教育肇始的文献是()

A、《新学制课程纲要》
B、《小学课程暂行标准》
C、《小学课程标准》
D、《钦定小学堂章程》

以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是()

A、增加短时记忆容量,适度提供教学信息
B、教学过程中合理制造认知矛盾
C、树立积极主动的学习观
D、树立因材施教的教学观
E、树立多元化的评价观
热门试题 更多>
相关题库更多>
中小学教育管理
中外文学作品导读
中外教育简史
小学科学教育
心理卫生与心理辅导
小学语文教学论
小学数学教学论
小学教育心理学
小学教育科学研究
小学班主任
现代教育技术
美育基础
课程与教学论
科学.技术.社会
教育原理
汉语基础
发展与教育心理学
比较教育
试卷库
试题库