科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?
在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：
(1)知识的表征。
(2)知识的领悟。
(3)知识的整合。
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简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。
标志着我国小学教育肇始的文献是（）
小组合作教学的评价标准是
以下对科学问题的表述正确的是