科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?
在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：
(1)知识的表征。
(2)知识的领悟。
(3)知识的整合。
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过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
以下对科学问题的表述正确的是（）
名词解释：观念转变理论
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是