确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。

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教育目标

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科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、 ________、科学技术与社会。

进步主义教育运动的代表人物是

A、杜威
B、布鲁纳
C、施瓦布
D、斯金纳

小学科学课程主要的学习方式是

A、探究式学习
B、实验法
C、课外实践
D、合作学习

科学知识不具有完全的 __________,科学理论不可能是完满的。

小学科学教育过程中,成立课外兴趣小组的原则是

A、学生自愿
B、主辅相宜
C、循序渐进
D、勇于创新
E、安全第一
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