在科学课程发展过程中,重内容与重 __________的争论,是近30年来一直持续的热点问题。

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科学教育中,应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?

观念转变理论是指什么?

科学知识不具有完全的__________,科学理论不可能是完满的。

在学校教育研究中,获得的资料主要有()

A、实践训练资料
B、定性记录资料
C、定量数据资料
D、记录表资料
E、档案性的资料

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的 ________。

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