20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有
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将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是
在学校教育研究中，获得的资料主要有（）