在学校教育研究中，获得的资料主要有
BCE
暂无解析
第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
简述美国《新一代科学教育标准》(NGSS)的主要内容。
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）