强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
A、学科中心课程
B、学生中心课程
C、社会中心课程
D、教师中心课程
关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于
A、事实性知识
B、概念性知识
C、程序性知识
D、元认知知识
《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。
A、数据类型
B、实验对象
C、因果关系
D、教育现象
A、问题是科学研究的起点
B、问题是开启科学之门的钥匙
C、问题解决能力是科学探究的前提和保障
D、问题是科学发展的障碍
E、科学问题一定是清晰明确的，不需要考虑更多情境因素