A、《科学探索者》
B、《小学科学探究》
C、《科学课程改进研究》
D、《科学--一个过程模式》
E、《科学》
A、学生自愿
B、主辅相宜
C、循序渐进
D、勇于创新
E、安全第一
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
A、探究学习的兴起
B、科学课程的综合化
C、关注学生科学概念转变
D、强调以学生为中心
第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
A、《九章算术》
B、《齐民要术》
C、《梦溪笔谈》
D、《草象新书》