20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是()

A、实物教学
B、自然学习
C、进步主义教育
D、结构主义教育
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B

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结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现

以下对科学问题的表述正确的是()

A、问题是科学研究的起点
B、问题是开启科学之门的钥匙
C、问题解决能力是科学探究的前提和保障
D、问题是科学发展的障碍
E、科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素

结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。

关于一般认知的知识,以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于

A、事实性知识
B、概念性知识
C、程序性知识
D、元认知知识

将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

A、美国
B、澳大利亚
C、英国
D、日本
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