以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
B
暂无解析
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。
小组合作教学的评价标准是（）