小组合作教学的评价标准是（）
B
暂无解析
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是
小学科学课程主要的学习方式是
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是