关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是（）
C
暂无解析
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是（）
小组合作教学的评价标准是
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是