教育目标分类体系的提出者是（）
B
暂无解析
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、 ________、科学技术与社会。
托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
名词解释：迷思概念
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是