定量研究的目标在于确定()

A、数据类型
B、实验对象
C、因果关系
D、教育现象
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C

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以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是

A、增加短时记忆容量,适度提供教学信息
B、教学过程中合理制造认知矛盾
C、树立积极主动的学习观
D、树立因材施教的教学观
E、树立多元化的评价观

名词解释:观念转变理论

以下不属于我国小学科学课程知识内容的是()

A、物质科学
B、生命科学
C、地球与空间科学
D、信息科学

科学知识不具有完全的__________,科学理论不可能是完满的。

使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是

A、米利都学派
B、毕达哥拉斯学派
C、希波克拉底学派
D、雅典学派
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