简述发展性辅导的特点。
(1)辅导的对象是心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善。
(2)辅导所着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
(3)强调发展的原则，即促进心理素质的发展。
(4)发展性辅导将纳入学校教育的总目标与实施过程中，为学生的充分发展和成才提供了强有力的保证。
暂无解析
由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）
在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）
20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
初中生()思维开始占主导地位。（）
癔症型人格，又称___。