在小学阶段,( ) 交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

A、与父母的
B、与老师的
C、与同伴的
D、与自己偶像的
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C

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对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括()

简述学校心理辅导的内容。

可以用来改善注意力分散的方法中不包括()

不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是()

将某些不愉快的刺激,通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为,这种行为转变法是()

A、暴露法
B、系统脱敏法
C、厌恶法
D、放松法
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