青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑” 。这就使他们的心理带有很大的（）
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小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）
情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。
可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）
开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()
青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的()