初中生 ( ) 思维开始占主导地位。（）
A
暂无解析
小学生想象力的发展特点是（）
一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的()
（）是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。
将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是（）