将某些不愉快的刺激, 通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为,这种行为转变法是()

A、暴露法
B、系统脱敏法
C、厌恶法
D、放松法
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C

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学生筛选学习入出过程中的优劣,不断调节改进、提高学习入与出的质量,使学习动态结构优化,属于学习过程中的()

A、输入
B、输出
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简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。

可以用来改善注意力分散的方法中不包括()

癔症型人格,又称___。

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