联系实际论述如何组织和设计口语教学课。
(1)加强口语交际活动与生活实际的联系。
(2)增进口语交际的双向或多项互动。
(3)优化口语交际的教学流程。
(4)多种方式进行口语交际训练。
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对小学生作文的最基本要求是（）
下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是（）
语文教材编写应按照科学性、______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。
名词解释：听课
简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。