联系实际论述如何组织和设计口语教学课。
(1)加强口语交际活动与生活实际的联系。
(2)增进口语交际的双向或多项互动。
(3)优化口语交际的教学流程。
(4)多种方式进行口语交际训练。
暂无解析
指导小学生学习作文应()
语文教材编写应按照科学性、______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。
识字的最终目的是()
写作的基本过程包括（）
小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以()为指导。”