小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。
观察、思维命题、立意选材、组织遣词造句
暂无解析
边区政府小学国语课本存在的问题有（）
学生作文的源泉是（）
小学语文教学的中心环节是()
创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
平时考察的方法有（）