“常模”通常指所有评估对象的 ______。

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以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章,做到内容具体,感情真实”为写作教学的重点的学段是()

A、幼儿时期
B、一二年级
C、三四年级
D、五六年级

指导学生作文,要()

A、从内容入手
B、从形式入手
C、从题目入手
D、从确定中心入手

实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()

A、工具性
B、思想性
C、工具性与思想性的统一
D、主观能动性

判断学生集体的学习质量,目前经常采用的方法是()

A、综合分析
B、定性分析
C、定量分析
D、定性分析和定量分析相结合

小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。

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