说话能力的构成要素不包括()的能力。

A、观察思维
B、表情达意
C、组织语言
D、注意辨析
E、应变能力
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AD

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阅读对作文的影响和促进作用是()

A、从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B、背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C、阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D、通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E、通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是()

A、中心要明确
B、中心要突出
C、不一定非有中心
D、只要文章有个主要意思就行

阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()

A、培养良好的阅读习惯
B、培养欣赏书面语言的能力
C、提高运用语言的能力
D、学生自己认认真真的读书

语文教学的首要任务是______。

识字的最终目的是()

A、会读
B、会写
C、会讲
D、会用
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