教学大纲的主要功能有()

A、编写教科书的依据
B、评定学生成绩的依据
C、进行教学的依据
D、评估教师教学质量的依据
E、评定学校等级的依据
查看答案
正确答案:

ABCD

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

下列选项中对创设情境说话理解正确的是()

A、设法把学生带入某种假设的情境,以引起说话的动机
B、创设情境说话是先听后说的训练
C、由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说
D、由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说
E、模拟购物、打电话、借书,都可以作为假设的情境

平时考察的方法有()

A、日常观察
B、课堂提问
C、作业检查
D、阶段性的知识考查
E、阶段性的能力考查

学生作文的源泉是()

A、读课本
B、读课外书
C、大脑的思维活动
D、生活

理解语言文字的基本功包括()

A、说
B、写
C、唱
D、读
E、听

目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()

A、百分制
B、等级制
C、评语制
D、等级制加激励性评语
热门试题 更多>
相关题库更多>
中小学教育管理
中外文学作品导读
中外教育简史
小学科学教育
心理卫生与心理辅导
小学语文教学论
小学数学教学论
小学教育心理学
小学教育科学研究
小学班主任
现代教育技术
美育基础
课程与教学论
科学.技术.社会
教育原理
汉语基础
发展与教育心理学
比较教育
试卷库
试题库