下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是()

A、以教师为主导的原则
B、以教学大纲为依据
C、分析学生的学习起点和相关经验
D、确定固定又精确的教学目标
E、让学生参与教学目标的制定
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小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。

边区政府小学国语课本存在的问题有()

A、政治色彩浓厚
B、忽视民族特色
C、内容脱离实际
D、知识性不强
E、文言文过多

倾听能力包括()

A、辨别语音能力
B、快速记忆能力
C、理解语义能力
D、语感能力
E、快速编码能力

教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()

A、价值判断
B、定性分析
C、定量分析
D、综合分析

按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为()

A、单项评估
B、综合性评估
C、诊断性评估
D、自评
E、他评
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