在语文教学中，应该怎样处理好教与学的关系?

教学一组教材，要经历____——____——____的过程。

名词解释：听课

案例分析题

一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。

问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。

通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（）