不同题材的文章侧重的教学目标不同,下列属于侧重情感目标的有()

A、诗歌
B、科技文
C、散文
D、故事
E、说明文
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ACD

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指导小学生学习作文应()

A、要求写真实的生活,表达自己的真情实感
B、鼓励学生大胆想象,大胆虚构
C、鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
D、鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
E、鼓励平日积累生活材料和语言材料

判断学生集体的学习质量,目前经常采用的方法是()

A、综合分析
B、定性分析
C、定量分析
D、定性分析和定量分析相结合

“常模”通常指所有评估对象的 ______。

林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出,语文能力的核心是()

A、观察
B、分析
C、概括
D、表达

写作的基本过程包括()

A、命题
B、立意
C、选材
D、组材
E、想象
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