识字的最终目的是()

A、会读
B、会写
C、会讲
D、会用
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正确答案:

D

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《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()

A、汉语拼音
B、听话、说话
C、识字、写字
D、阅读
E、作文

名词解释:课堂教学结构

评估者通过谈话、问卷等方式,有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是()

A、观察法
B、调查法
C、测验法
D、资料分析法

阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()

A、培养良好的阅读习惯
B、培养欣赏书面语言的能力
C、提高运用语言的能力
D、学生自己认认真真的读书

凭工具书识字除掌握汉语拼音外,还需要具备两方面的能力,一是___,二是___。

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