充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
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简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。
语文教学的首要任务是______。
小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。
简述训练学生的观察说话应注意什么?
识字教学的主要方式有（）