可以反映听话质量的是()

A、语言的理解力
B、集中的注意力
C、记忆力
D、辨析力
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C

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下列不属于阅读教学基本过程的是()

A、从读学写,读写结合
B、预习,初读课文
C、深入学习阅读教学重点内容
D、总结学习收获,布置作业

学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()

A、阅读
B、写作
C、以写促读
D、以读带写

平时考察的方法有()

A、日常观察
B、课堂提问
C、作业检查
D、阶段性的知识考查
E、阶段性的能力考查

小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。

以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章, 做到内容具体, 感情真实”为写作教学的重点的学段是()

A、幼儿时期
B、一二年级
C、三四年级
D、五六年级
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