学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
D
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可以反映听话质量的是（）
不同题材的文章侧重的教学目标不同，下列属于侧重情感目标的有（）
联系实际论述如何组织和设计口语教学课。
北师大版教科书的指导思想包括（）
口语交际与听话、说话的本质区别在于 ______。