学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()

A、阅读
B、写作
C、以写促读
D、以读带写
查看答案
正确答案:

D

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

正确的执笔应做到()

A、指实
B、掌虚
C、腕曲
D、笔点
E、肩平

名词解释:教学原则

简述阅读教学的重要意义。

小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”

A、马克思主义
B、毛泽东思想
C、辩证唯物主义
D、邓小平理论

学生作文的源泉是()

A、读课本
B、读课外书
C、大脑的思维活动
D、生活
热门试题 更多>
相关题库更多>
中小学教育管理
中外文学作品导读
中外教育简史
小学科学教育
心理卫生与心理辅导
小学语文教学论
小学数学教学论
小学教育心理学
小学教育科学研究
小学班主任
现代教育技术
美育基础
课程与教学论
科学.技术.社会
教育原理
汉语基础
发展与教育心理学
比较教育
试卷库
试题库