简述设计课堂教学结构应遵循的原则。
①教学目标具体化原则。②重视认知建构过程原则。③信息交流多向性原则。④教学方法整体优化原则。⑤信息反馈调控原则。⑥知情交融原则。⑦时控性原则。
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复合应用题教学的中心环节是（）
名词解释：问题解决
《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时，删除了（）
在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
数学操作技能形成的最后阶段是（）