选取小学数学教学内容的依据是什么？
小学数学教学内容选取有三大依据:
(1)选取有价值的数学。(2)选取每个学生都能够掌握的数学。(3)选取有弹性的数学。
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举例说明怎样引导小学生学习分数概念。
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
在小学数学教学过程中，学生是（）
下列学习活动中属于概念同化的是（）
学生理解应用题的途径主要有（）