选取小学数学教学内容的依据是什么？
小学数学教学内容选取有三大依据:
(1)选取有价值的数学。(2)选取每个学生都能够掌握的数学。(3)选取有弹性的数学。
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在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）