“空间与图形”的教育价值是什么？
“空间与图形”的教育价值是：
(1)有助于学生更好地认识和理解人类的生存空间。
(2)有助于培养学生的创新精神。
(3)有助于学生获得必需的知识和必要的技能，并初步发展空间观念、学会推理。有助于促进学生全面、持续、和谐的发展。
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在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
试述制定小学数学课程目标的依据。
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）