“空间与图形”的教育价值是什么？
“空间与图形”的教育价值是：
(1)有助于学生更好地认识和理解人类的生存空间。
(2)有助于培养学生的创新精神。
(3)有助于学生获得必需的知识和必要的技能，并初步发展空间观念、学会推理。有助于促进学生全面、持续、和谐的发展。
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在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
认知——发现学习理论的创建者是（）
概念的形成适用于小学（）
名词解释：形象思维
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）