在课堂教学设计中如何贯彻信息反馈调控原则？
首先，信息反馈要及时、准确。其次，信息反馈要全面、多向。最后，信息反馈要经济、高效。
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“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
陈述性知识是关于（）
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）