教学方法改革的指导思想是什么？
(1)在教学目标上，应强调以学生发展为本，使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感态度价值观等多方面均衡发展。
(2)在学习过程上，应强调学生的活动和“再创造”。
(3)在教与学的关系上，应强调学生的主体性，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
(4)在教法选择上，应强调多法配合，提高整体功能。
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认知——发现学习理论的创建者是（）
程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
简述小学数学问题解决的特点。
小学数学基础知识的范围主要包括（）
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）