小学数学基础知识的范围主要包括（）
ABCDE
暂无解析
复合应用题教学的中心环节是（）
程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
小学数学课外活动的功能主要有（）
课堂教学结构是指什么？
学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）