小学数学基础知识的范围主要包括（）
ABCDE
暂无解析
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
在课堂教学设计中如何贯彻信息反馈调控原则？
在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是（）
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？