数学思维的结构主要有()

A、数学思维的材料和结果
B、数学思维基本方法
C、数学思维基本形式
D、数学思维的品质
E、数学思维的评价
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正确答案:

ABCD

答案解析:

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电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()

A、可化抽象为具体、化难为易
B、激发学习兴趣、激活大脑思维
C、不受时间空间的限制
D、加大课堂教学密度,提高教学效率
E、可以提高信息的增殖率

逻辑思维是指什么?

课堂教学结构是指什么?

义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?

概念的形成适用于小学()

A、低年级
B、高年级
C、中低年级
D、中高年级
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