小学数学问题解决的基本过程主要包括()

A、弄清问题
B、回顾评价
C、寻求解法
D、研究探讨
E、进行解题
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ACE

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“空间与图形”的教育价值是什么?

()是学习动机中最现实、最活跃的成分。

A、学习态度
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简述设计课堂教学结构应遵循的原则。

小学数学“空间与图形”的内容,其性质是()

A、论证几何
B、立体几何
C、平面几何
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