数学思维的一般方法包括（）
ABCDE
暂无解析
小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时，删除了（）
简述学前幼儿和小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
数学教师在板书时应注意哪些问题?